Åbne og lukkede døre : en antologi om køn i pædagogik (Bog)

Delt i tre dele: Første og anden del ser på køn i hhv. daginstitutionerne og skolen, hvor tredje del vender blikket udad og ser på de pædagogiske trends ift. kønsopdeling. Her skeles til udviklingen i Sverige, som på mange fronter er længere fremme end i Danmark

"Åbne og lukkede døre – En antologi om køn i pædagogik" samler bidrag, der sætter fokus på, hvordan køn forstås og praktiseres i pædagogiske sammenhænge. Første del ser på køn i daginstitutionerne, anden del på køn i skolen, mens tredje del undersøger nyere pædagogiske trends og politiske strømninger omkring kønsopdeling, herunder udviklingen i Sverige. Bogen kombinerer teoretiske perspektiver på køn og ligestilling med analyser af konkrete situationer i dagtilbud og skole og giver forslag til, hvordan professionelle kan arbejde med et reflekteret og kritisk kønsperspektiv i hverdagspraksis. Den henvender sig især til pædagoger, lærere, pædagog- og læreruddannelser samt studerende med interesse for ligestilling, kønsforskning og pædagogik.