Projekter og rapporter på tekniske uddannelser af Samuel Brüning Larsen (Bog)

er en værktøjsbog. Bogen har til formål at støtte studerende i at tilegne sig projekthåndværket, fra den første projektidé til det sidste punktum sættes i projektrapporten. Bogen fører læseren igennem de tre vigtige elementer i det problemorienterede projektarbejde: Det problemorienterede arbejde med problemformulering, design, metoder og videnskabsteori Projektets proces, herunder vejledningssituationen og gruppeprocesser Projektrapportens indhold, normer og opbygning Læseren får konkrete redskaber, idéer og begreber, der har relevans i projektarbejdets hverdag. Som støtte er der bagerst en encyklopædi over nøgleord og begreber i det problemorienterede projektarbejde. PROBLEMORIENTERET PROJEKTARBEJDE er skrevet til studerende på videregående samfundsvidenskabelige studier, men den er også relevant for studerende fra humaniora og de tekniske videnskaber. Forfatter: Poul Bitsch Olsen, Kaa

Grundbog i Projektledelse af Jens Ove Riis og Hans Mikkelsen er en central guide for dig, der arbejder med eller ønsker at arbejde med projekter. Bogen giver en grundig indføring i, hvad et projekt egentlig omfatter, samt hvordan man skaber en solid projektorganisation med fokus på planlægning, organisering, ledelse og styring. Med et stærkt koncept, der blandt andet inddrager både projektledelse og forandringsledelse, præsenterer denne bog en række praktiske metoder og værktøjer. Uanset om du er nybegynder eller allerede har erfaring med projektstyring, vil du finde inspiration og konkrete redskaber til at udvikle din projektkompetence. Forfatter: Hans Mikkelsen (f. 1934) Sprog: Dansk Antal sider: 610 Forlag: Prodevo Udgivelsesår: 2016 Titel: Grundbog i projektledelse Forfattere: Hans Mikkelsen,Jens Ove Riis Udgave: 10. udgave Genre: Faglitteratur Type: Hardcover

Bogen gennemgår centrale principper og metoder i problemorienteret projektarbejde. Forfatterne viser, hvordan man identificerer og formulerer et relevant problem, designer et projektforløb og vælger passende teorier og metoder. Der gives værktøjer til gruppearbejde, mødestruktur, tidsplanlægning, dataindsamling, analyse og akademisk skrivning. Eksempler og skemaer hjælper studerende til at omsætte teorien til praksis i deres egne projekter. Bogen henvender sig primært til studerende på videregående uddannelser, der arbejder i projektgrupper og skal udvikle selvstændige, forskningslignende undersøgelser. Type: Paperback Dansk fagbog om problemorienteret projektarbejde skrevet af Poul Bitsch Olsen og Kaare Pedersen. Bogen præsenterer en værktøjsbaseret tilgang til at planlægge, gennemføre og evaluere projekter i uddannelses- og studiekontekster. Den beskriver trin for trin, hvordan studere

Hjælp, hvad skal jeg skrive om? Hvordan finder jeg et tema? Jeg skal skrive ... Skal jeg skrive? Kan jeg skrive? Hvad er de grundlæggende skriveregler? Hvem kan hjælpe mig? Hvordan etablerer jeg et fagligt netværk? Hvordan søger jeg litteratur? Hvordan gennemgår jeg litteraturen? Så var der lige problemstillingen! Det er lettere sagt end gjort - at udarbejde oplæg til opgaven! Hvordan lærer jeg kunsten at holde støt kurs og at lave en god analyse? Hvad er egentlig en begyndelse og slutning - og en indledning og afslutning? Hvordan kommer jeg fra kaos til orden - hvordan redigerer man? Hvornår er det godt nok? Hvornår skal jeg sætte punktum for værket? Type: Paperback

Faglitterær vejledning i akademisk opgaveskrivning på humaniora. Bogen beskriver trin for trin, hvordan studerende kan udvikle og afgrænse en problemformulering, planlægge arbejdsprocessen, strukturere opgaven og skrive klare, fagligt funderede afsnit. Den præsenterer kriterier for kvalitet i universitetsopgaver, fx sammenhæng mellem problemformulering, teori, metode, analyse og konklusion. Der gives eksempler på forskellige opgavetyper, genrekrav og formidlingsformer samt praktiske råd om tidsplan, gruppesamarbejde, noteapparat, referencer og sprog. Henvender sig især til studerende og vejledere inden for humaniora, men kan også bruges på beslægtede uddannelser. Type: Paperback Metodebog til studerende på humanistiske uddannelser om, hvordan man planlægger, skriver og vurderer akademiske opgaver. Bogen gennemgår arbejdsprocesser fra idéudvikling og problemformulering til disposition, sk