Den gode opgave af Lotte Rienecker (Bog)

Faglitterær vejledning i akademisk opgaveskrivning på humaniora. Bogen beskriver trin for trin, hvordan studerende kan udvikle og afgrænse en problemformulering, planlægge arbejdsprocessen, strukturere opgaven og skrive klare, fagligt funderede afsnit. Den præsenterer kriterier for kvalitet i universitetsopgaver, fx sammenhæng mellem problemformulering, teori, metode, analyse og konklusion. Der gives eksempler på forskellige opgavetyper, genrekrav og formidlingsformer samt praktiske råd om tidsplan, gruppesamarbejde, noteapparat, referencer og sprog. Henvender sig især til studerende og vejledere inden for humaniora, men kan også bruges på beslægtede uddannelser.
Metodebog til studerende på humanistiske uddannelser om, hvordan man planlægger, skriver og vurderer akademiske opgaver. Bogen gennemgår arbejdsprocesser fra idéudvikling og problemformulering til disposition, skrivefase, omarbejdning og færdig aflevering. Der gives konkrete kvalitetskriterier for gode universitetsopgaver samt eksempler på typiske teksttyper og krav til opgaver på humaniora. Indeholder også analyse og kommenterede eksempler på opgaver samt råd om samarbejde med vejleder, brug af kilder og akademisk sprogbrug.