Statens Museum for Kunst sætter med udstillingen "Tyske verdensbilleder 1890-1930" fokus på tysk kunst, som hidtil har været underprioriteret i forhold til museets rige samling af fransk kunst. Hæftet er dog ikke en traditionel introduktion til kunstnerne, da den teoretiske tekst på akademisk niveau sammenknytter den tyske nationalstats opståen med de nye kunstretninger og eksempler på tysk æstetisk teori. Udstillingskataloget, hvis tekst også er på engelsk, er derfor for interesserede med kunst- og filosofiteoretiske forudsætninger Beskrivelse Udstillingen består af arbejder på papir dels fra Kobberstiksamlingen dels fra andre danske museer. Fra Kãthe Kollwitz' socialrealistiske billeder af fattige væveres livsvilkår over Franz Marcs apokalyptiske og ekspressionistiske skabelseshistorie og Kandinskys abstraktioner til Bauhaus-skolens modernistiske streger. Emil Nolde er også rigt repræs
Sprog: unknown Antal sider: 64 Forlag: Den Kongelige Kobberstiksamling, Statens Museum for Kunst Udgivelsesår: 2012 Følger udviklingen i tysk kunst mellem 1890 og 1930. Der sættes fokus på centrale værker på papir af en række kunstnere, som anvender de grafiske medier som udtryksmidler Titel: Tyske verdensbilleder 1890-1930 Genre: Faglitteratur Sammendrag: En antologi om digitale medier og det sociale internet, og de forandringer som de medfører for kulturarvssektoren. Statens Museum for Kunst sætter med udstillingen "Tyske verdensbilleder 1890-1930" fokus på tysk kunst, som hidtil har været underprioriteret i forhold til museets rige samling af fransk kunst. Hæftet er dog ikke en traditionel introduktion til kunstnerne, da den teoretiske tekst på akademisk niveau sammenknytter den tyske nationalstats opståen med de nye kunstretninger og eksempler på tysk æstetisk teori. Udstillingskatal
Følger udviklingen i tysk kunst mellem 1890 og 1930. Der sættes fokus på centrale værker på papir af en række kunstnere, som anvender de grafiske medier som udtryksmidler Titel: Tyske verdensbilleder 1890-1930 Forfatter: Thomas Lederballe Forlag: Den Kongelige Kobberstiksamling, Statens Museum for Kunst Udgivelsesår: 2012 Sider: 64 Sprog: Ukendt
For ikke så mange år siden var indsamling og samlingsbevaring museernes eksistensberettigelse. I dag er de primært underlagt kulturpolitiske krav med fokus på brugerne. Dansk museumshistorie har ikke undergået en lignende vending. Her er samlings- og institutionshistorie samt enkeltpersoner stadigvæk dominerende temaer, mens formidlingens historie kun dårligt er belyst. Det forsøger denne artikelsamling at råde bod på. Det er antologiens tese, at museer skabes og udvikles i et spændingsfelt mellem oplysning og oplevelse. I tolv artikler undersøges tesen med eksempler fra snart små og store museer, snart samlinger og udstillinger. Artiklerne belyser opfattelser, italesættelser og konfigurationer af oplysning og oplevelse i en række nedslag i udstillinger og museer fra 1600 til i dag. Forholdet mellem oplysning og oplevelse antager forskellige former og betydninger undervejs. Vægtningen me
de nye mediers æstetik og design IT-historie (Anker Helms Jørgensen: Fra beregning til æstetik : computeren i det akademiske landskab set i et HCI-perspektiv. Gert Balling: Computeren i kontekst : i hovedet, i samfundet, i æstetikken og under armen) ; Webdesign (Ida Engholm: Webgenrer og stilarter - om at analysere og kategorisere websites. Lisbeth Thorlacius: Visuel kommunikation på WWW) ; Digital kunst (Mette Sandbye: The shock of the new - om at analysere og kategorisere netkunst. Lars Qvortrup: Det gode digitale kunstværk) ; Digital litteratur (Rasmus Blok: Den digitale litteraturs litterære bølgeslag - digitale fortællingers særegne æstetik, set gennem Caitlin Fishers These wawes of girls. Raine Koskimaa: Disse bølger af erindringer : en analyse af Caitlin Fishers These wawes of girls) ; Computerspil (Jesper Juul: Hvad spillet betyder : om Grand theft auto 3. Gonzalo Frasca: Snyd er
bogen Analyse af billedmedier Det digitale perspektiv Gitte Rose, Hans-Christian Christiansen Billedmedier præger i stigende grad vores livssyn, holdninger og sociale relationer. Det gør de blandt andet, fordi den digitale teknologi muliggør en brug og formidling af billeder, som er mere varieret og dynamisk end tidligere. Digitaliseringen har således resulteret i en øget konvergens og en remediering, som gør det nemmere at kommunikere ved hjælp af billeder, men som samtidig også gør det sværere at skelne mellem medie, teknologi og indhold. Læsningen og afkodningen af billedmediernes budskaber udgør en central kundskab i dagens samfund. Forståelsen af billedmedierne problematiseres imidlertid i takt med, at disse integreres i computeren og andre digitale platforme: Analoge medier mikses i multimodale formater, levende billeder ses på mobile medier, tv-serier tilpasses streamingteknologie
Sprog: unknown Antal sider: 205 Forlag: Museum Tusculanum Udgivelsesår: 2004 Titel: Ind i Holbergs fjerde århundrede : det faglige og det kulturelle grundlag for en nykommenteret udgivelse af Ludvig Holbergs samlede værker - i bogligt og digitalt medie Forfattere: Peter Christensen Teilmann,Gunnar Sivertsen Genre: Historisk Sammendrag: Ludvig Holbergs forfatterskab er efterhånden det sidste af de store nordiske forfatterskaber, der mangler at blive udgivet i en form, der er forfatterskabet og nutidens læsere og brugere værdig. Bogen er skrevet af 8 danske og norske forskere og belyser det faglige og det kulturelle grundlag for en nykommenteret udgivelse af Holbergs samlede værker – i såvel trykt som digital form. Den henvender sig til læsere med interesse for den kulturelle arv, der knytter sig til Holbergs forfatterskab. Bogen behandler emner som klassiker- og kanondiskussionen, udgivel
Summary: "The mall is so old school-these days kids are hanging out on YouTube, and depending on whom you ask, they're either forging the digital frontier or frittering away their childhoods in anti-intellectual solipsism. Kids on YouTube cuts through the hype, going behind the scenes to understand kids' everyday engagement with new media. Debunking the stereotype of the self-taught computer whiz, new media scholar and filmmaker Patricia G. Lange describes the collaborative social networks kids use to negotiate identity and develop digital literacy on the 'Tube. Her long-term ethnographic studies also cover peer-based and family-driven video-making dynamics, girl geeks, civic engagement, and representational ethics. This book makes key contributions to new media studies, communication, science and technology studies, digital anthropology, and informal education"-- Titel: Kids on YouTube
