Et nyt læringslandskab : flow, intelligens og det gode læringsmiljø (Bog)

En antologi af artikler der tidligere har være publiceret i tidsskriftet Kognition og pædagogik, 2004. Formålet er at lade pædagogikkens dannelsesidealer og videnskabernes erkendelser mødes for at regulere den pædagogiske praksis, så den kommer mere i overensstemmelse med det samfund, der omgiver den. Mange af artiklerne er skrevet af amerikanske forskere, og de er derfor møntet på deres skolevæsen, men det har ingen betydning, da problemfelterne uden videre kan overføres på det danske skolevæsen. Antologien er delt i to. I første del præsenteres læseren for nyere erkendelser indenfor forskningen i intelligens, flow, evolution og digitale medier. I anden del kigger skribenterne på, hvordan disse erkendelser kan anvendes af skolen og andre undervisningsinstitutioner. Det er ikke bogens ærinde, at komme med færdige løsninger, men mere at være et oplæg til en nødvendig debat om fremtidens skole. Det gør den godt. Skal den stå til troende, må der siges at være en meget stor afstand mellem det beslutningstagerne kræver gjort, og det som beskrives som optimale læringsbetingelser. Det er folk med stor indsigt, der har skrevet, og der er virkelig stof til eftertanke. Samlingen kan anvendes af seminarier, lærere og pædagoger og som oplæg til pædagogiske dage. Der er en del politikere, som også kunne have gavn af at læse den

På vej mod et nyt læringslandskab / af Hans Henrik Knoop og Jørgen Lyhne. Nye bidrag til læringslandskabet (Steven Pinker: Hvordan psyken fungerer. Hans Henrik Knoop: Evolution, mening og moral ; Om kunsten at finde flow i en verden, der ofte forhindrer det. Mihaly Csikszentmihalyi: Materialismen og bevidsthedens evolution. Howard Gardner: De mange intelligenser efter tyve år. Sherry Turkle: At gennemskue computere : uddannelse i en simuleringskultur). Læringslandskabets nye muligheder (Steven Pinker: Brug psykologien og prioritér fagene. Frans Ørsted Andersen: Flow-teorien : baggrund og anvendelse. Jørgen Lyhne: Kollektivt flow : et interview med musikeren Peter Bastian ; Pausen : et musikalsk essay om det virtuelle. Martha Stone Wiske: At bruge teknologien til at søge efter mening. Hans Henrik Knoop: Om kunsten at debattere natur, intelligens og pædagogik). Udfordringer til fremtidens pædagogik og læringsmiljø / af Hans Henrik Knoop og Jørgen Lyhne

Sprog: Dansk

Antal sider: 248

Forlag: Gyldendals Bogklubber

Udgivelsesår: 2006

Titel: Et nyt læringslandskab : flow, intelligens og det gode læringsmiljø

Forfattere: Hans Henrik Knoop,Jørgen Lyhne

Genre: Faglitteratur

Sammendrag: Antologi med bidrag fra en række af tidens centrale forfattere i debatten om nye læringsforståelser og pædagogisk-psykologisk metodeudvikling.

Type: Paperback