Børn og stress hører ikke sammen! Alligevel øges antallet af stressede børn. Vi kan iagttage det, når børn på forskellig vis bliver urolige, kede af det, passive og aggressive. Nogle børn viser endda tegn på udbrændthed. Ylva Ellneby belyser forskellige årsager til stress hos børn, og hun beskriver, hvordan stressede børn opfører sig. Bogen handler også om, hvordan man som forældre eller personale i daginstitution eller skole kan hjælpe børnene til at gå ned i omdrejninger. Mange børn har aldrig fundet ud af, hvad der skal til. Forfatteren deler rundhåndet ud af sin viden og sine erfaringer og giver forslag til aktiviteter, som modvirker stress hos børn. Her er tips til lege, som styrker barnets selvfølelse og udvikler dets evne til empati. Ved at mindske barnets stressniveau øges dets evne til koncentration og indlæring. I bogen beskrives også, hvordan man indretter såkaldte tænkerum ti
Bogen gennemgår, hvordan børn i dagens Danmark påvirkes af krav, tempo og forventninger i familien, institutioner og skolen, og hvordan dette kan føre til mistrivsel og stress. Forfatterne beskriver typiske tegn på stress hos børn, årsager i omgivelser og opdragelse og giver forslag til, hvordan voksne kan ændre rammer, kommunikation og pædagogisk praksis, så børn får bedre mulighed for at trives. Kapitelstrukturen gør det muligt at bruge bogen både til selvstudium, forældregrupper og som oplæg til personalemøder i dagtilbud og skoler. Fokus er på praktisk anvendelige metoder til at støtte børns mestring, følelsesregulering og sociale relationer. Type: Paperback Faglitterær bog om børns trivsel i det moderne familieliv med fokus på stress, mistrivsel og mestring. Forfatterne Lene Bjerring Bagger, Lisbeth Elmgaard Jensen og Lisbeth Lenchler-Hübertz bygger på mange års praktisk arbejde med
De tre forfattere har i mange år arbejdet med børn og familier i forskellige sammenhænge, og de formidler deres store viden om netop mistrivsel, symptomer og mestring. Bogens styrke er dels, at de forskellige kapitler kan læses enkeltvis og bruges som oplæg til diskussion i familien eller som oplæg til personalemøder, og dels at man fornemmer, at forfatterne har en meget stor praktisk viden. Type: Paperback
Bogen introducerer international forskning i sensitive børns styrke. Den klæder professionelle og forældre grundigt på til at kende og støtte sensitive børn. Type: Paperback
Praktisk håndbog i børnemeditation og mindfulness til 5-12-årige. Forklarer hvorfor ro, fokuseret opmærksomhed og følelsesmæssig balance er vigtige for børns trivsel, og hvordan voksne kan støtte dem gennem korte, guidede øvelser. Indeholder 11 konkrete meditationer og øvelser, der kan bruges i hverdagen derhjemme eller i skole og institution, med fokus på åndedræt, kropsbevidsthed, sanser og selvomsorg. Bogen viser, hvordan man trin for trin introducerer børn til at sidde stille, mærke kroppen, rumme tanker og følelser og finde indre ro. Velegnet til forældre, lærere og pædagoger, der ønsker at arbejde systematisk med mindfulness for børn. Type: Paperback Dansk udgave af en forældre- og pædagogikbog af Eline Snel om mindfulness og meditation for børn. Bogen giver en praktisk introduktion til, hvordan voksne kan hjælpe børn i alderen ca. 5-12 år til mere ro, nærvær, koncentration og føle
Vredeshåndtering i indskolingen og børnehaven – forstå og håndter følelserne i fællesskab Maria Dressler, Camilla Obel Hvordan kan barnet rumme sig selv, sin vrede og de andre? En håndbog til den lærer, pædagog eller AKT-vejleder, der vil arbejde med børn og deres stærke følelser. Læs mere En helt almindelig dag i skolen eller børnehaven er fyldt med følelser. Børnene er glade, kede af det, frustrerede, bekymrede eller bange. De reagerer på vennernes opførsel, og de reagerer på de voksnes – forældre, lærere og pædagoger – sindsstemninger. Følelserne er afgørende for vores velbefindende, trivsel og læring. Derfor burde vi voksne have massivt fokus på, hvordan både vi og børnene forstår og håndterer de mange følelser. Men den tid er der ikke, hverken i skolen eller børnehaven. Bogen er en håndbog til lærere og pædagoger, der vil forstå og arbejde med de vrede og udadreagerende børn. Det er
Vores børn får det bedste udgangspunkt, når vi giver dem ansvar og styrker deres livsmod og tiltro til sig selv. Bogen beskriver, hvordan robusthed udvikles gennem barndommen, og hvordan voksne kan støtte børn i at håndtere både medgang og modgang. Med indsigt i psykologiske og pædagogiske perspektiver samt konkrete redskaber viser forfatteren, hvordan man kan fremme børns trivsel i familien, institutionen og skolen. Type: Hardcover En fagbog om børneopdragelse og udvikling med fokus på at styrke børns robusthed. Per Schultz Jørgensen undersøger, hvordan forældre, pædagoger og lærere kan støtte børn i at udvikle ansvar, livsmod og selvtillid. Bogen kombinerer psykologisk og pædagogisk teori med konkrete eksempler og metoder til at hjælpe børn med at håndtere modgang, udfordringer og svære følelser i hverdagen.
