Billederne viser det faktiske produkt
Rubrics : undervisning med forståelse som mål af Kirsten Maack Gibson (Bog)
142,00 kr.
Forfatter: Kirsten Maack Gibson
Sprog: Dansk
Antal sider: 151
Forlag: Mindspace
Udgivelsesår: 2017
Om den amerikanske rubrics-metode tilpasset den danske skoleverdens arbejde med læringsmål. Metodens mål er, at gøre læringsmål og evalueringskriterier synlige for eleverne, at inddrage eleverne i udvælgelse af mål og at understøtte deres tro på og glæde ved at kunne nå målene
Titel: Rubrics : undervisning med forståelse som mål
Udgave: 1. udgave
Sammendrag: Bogen gennemgår rubrics-metoden som et praktisk redskab til at planlægge, gennemføre og evaluere undervisning med fokus på forståelse. Forfatteren viser, hvordan lærere kan udvikle tydelige læringsmål og kriterier, som præsenteres i rubrics, så elever og lærere kan se progression og succeser. Eleverne inddrages i arbejdet med at vælge og formulere egne mål, og rubrics bruges til løbende evaluering, feedback og selvevaluering. Bogen præsenterer eksempler på rubrics i forskellige fag og på forskellige klassetrin og kobler metoden til differentieret undervisning, motivation, trivsel og et inkluderende læringsfællesskab. Den bygger på forskning i læring og klasseledelse og viser, hvordan rubrics kan understøtte både faglighed og glæde ved læring i den danske skolekontekst.
Type: Paperback
Sprog: Dansk
Antal sider: 151
Forlag: Mindspace
Udgivelsesår: 2017
Om den amerikanske rubrics-metode tilpasset den danske skoleverdens arbejde med læringsmål. Metodens mål er, at gøre læringsmål og evalueringskriterier synlige for eleverne, at inddrage eleverne i udvælgelse af mål og at understøtte deres tro på og glæde ved at kunne nå målene
Titel: Rubrics : undervisning med forståelse som mål
Udgave: 1. udgave
Sammendrag: Bogen gennemgår rubrics-metoden som et praktisk redskab til at planlægge, gennemføre og evaluere undervisning med fokus på forståelse. Forfatteren viser, hvordan lærere kan udvikle tydelige læringsmål og kriterier, som præsenteres i rubrics, så elever og lærere kan se progression og succeser. Eleverne inddrages i arbejdet med at vælge og formulere egne mål, og rubrics bruges til løbende evaluering, feedback og selvevaluering. Bogen præsenterer eksempler på rubrics i forskellige fag og på forskellige klassetrin og kobler metoden til differentieret undervisning, motivation, trivsel og et inkluderende læringsfællesskab. Den bygger på forskning i læring og klasseledelse og viser, hvordan rubrics kan understøtte både faglighed og glæde ved læring i den danske skolekontekst.
Type: Paperback
Forfatter:
Kirsten Maack Gibson
Genre:
Stand:
60%
Mindre spor fra almindeligt brugt. (Se billeder)
Hurtig levering
Levering på 1-3 hverdage
14 dages fortrydelsesret
Danmarks sikreste måde at købe brugt på
Alle varer ligger centralt på vores lager
Køb fra forskellige sælgere kan sendes i én forsendelse