Social mestring i børnegrupper af Liv Vedeler (Bog)

når individet, de andre og samfundet mødes Titel: Social kompetence : når individet, de andre og samfundet mødes Forfatter: Anders Persson (f. 1956) Forlag: Gyldendals Akademiske Bogklubber Udgivelsesår: 2003 Sider: 232 Sprog: Dansk

Bogen handler hovedsageligt om børns samvær i børnehaven og om, hvordan de på forskellige måder deltager i og magter dette. Der fremlægges teorier og undersøgelser om social kompetence og venskaber, ligesom der indgår mange praksisbeskrivelser af femårige børn fra danske og amerikanske børnehaver. Hvordan er 5-års børnehavebørns samvær - udvikler de f.eks. venskaber? Det er undersøgt i tre forskningsprojekter i USA og Norden i perioden 1993-97. Bogen bygger på materiale og observationer fra disse projekter, hvoraf Broström deltog i det ene. Bogens første del er teori og definitioner, bl.a. på det nye og ikke entydige begreb "social kompetence". Næste del viser gennem eksempler fra projekterne aspekter af forhold mellem børn, leg, samtale o.l. Stilen er her noget i retning af de observationer, som biologer gør om dyreadfærd. Til slut nogle bud på, hvordan børnehaven kan støtte børn i at l

De tre forfattere har i mange år arbejdet med børn og familier i forskellige sammenhænge, og de formidler deres store viden om netop mistrivsel, symptomer og mestring. Bogens styrke er dels, at de forskellige kapitler kan læses enkeltvis og bruges som oplæg til diskussion i familien eller som oplæg til personalemøder, og dels at man fornemmer, at forfatterne har en meget stor praktisk viden. Type: Paperback

Lære- og håndbog om pædagogens sociale arbejde med børnefamilier. Type: Paperback

Gennem samarbejdsøvelser og eksperimentel læring styrkes elevernes læring, fællesskab og færdigheder til samarbejde. Værktøjer til veje, hvorpå man faciliterer processen både før, under og efter en samarbejdsøvelse Titel: Samarbejdsøvelser : trivsel og sociale kompetencer Forfattere: Søs Rask Andresen,Nanna Paarup Genre: uddannelse_paedagogik Sammendrag: Bogen giver lærere og pædagoger redskaber til at arbejde systematisk med klassens trivsel og udvikling af elevernes personlige og sociale kompetencer. Gennem samarbejdsøvelser og eksperimentel læring styrkes elevernes læring, fællesskab og færdigheder til at samarbejde. Indledende kapitler forklarer, hvorfor samarbejdsøvelser er relevante i undervisningen, og hvordan man som underviser kan planlægge, facilitere og efterbehandle aktiviteterne. Hoveddelen rummer 58 konkrete øvelser, der er direkte klar til brug og nemme at tilpasse forskel

stand: som ny Se foto for mere info

Indføring i begrebet mentalisering med fokus på udsatte børn og unge, og om at arbejde pædagogisk og terapeutisk ud fra en mentaliseringsbaseret tankegang i forhold til temaerne transgenerationelle traumer, vold, løgn og overgangen til voksenlivet Titel: Mentalisering i pædagogik og terapi Forfattere: Janne Østergaard Hagelquist,Marianne Køhler Skov Genre: Faglitteratur Sammendrag: Denne bog indfører læseren i begrebet mentalisering med fokus på udsatte børn og unge. Den præsenterer temaer som transgenerationelle traumer, vold, løgn og overgangen til voksenlivet, og giver redskaber til pædagogisk og terapeutisk arbejde. Type: Hardcover

Socialt samvær mellem børn giver en ny og spændende forståelse af børns sociale samvær i børnehaven. Hvad sker der i mødet mellem børn med og uden identitets hæmning og mellem børn med og uden minoritetsbaggrund. Forfatteren tager udgangspunkt i børns egen forståelse af sociale samværsprocesser, bl.a. inklusion, eksklusion, kroppen som kommunikationsmiddel, kævnets betydning osv. Type: Paperback