Billederne viser det faktiske produkt
Spørgsmålet om modersmålet : at dyrke den forbudte plante i baghaven af Omar Dhahir (Bog)
153,00 kr.
Forfatter: Omar Dhahir
Sprog: Dansk
Antal sider: 262
Forlag: Turbine Akademisk
Udgivelsesår: 2016
Om hvordan sprog og identitetsdannelse blandt tosprogede unge ofte afkobles i deres tilegnelse af deres modersmål, hvilket resulterer i en uheldig parallelitet mellem en dansk og en arabisk identitet, og om hvordan modersmålsundervisning kan spille en væsentlig rolle i denne sammenhæng
Titel: Spørgsmålet om modersmålet : at dyrke den forbudte plante i baghaven
Sammendrag: Bogen analyserer, hvordan modersmålsundervisning kan spille en central rolle i tosprogede unges identitetsdannelse og integration. Med udgangspunkt i en kvalitativ undersøgelse blandt primært arabiskdanskere viser Omar Dhahir, at tilegnelsen af modersmål og hjemmesprog ofte er løsrevet fra de unges personlige og kulturelle identitet, så der opstår en parallel dansk og arabisk identitet uden tydelig sammenhæng. Forfatteren argumenterer for, at målrettet modersmålsundervisning, forankret i både pædagogik og integrationspolitik, kan styrke de unges tilhørsforhold til både dansk kultur og deres oprindelseskultur. Bogen kombinerer teori om sprog, identitet og socialisering med empiriske interviews og casebeskrivelser og henvender sig til lærere, pædagoger, undervisere i modersmål og dansk som andetsprog, studerende på lærer- og pædagoguddannelser, integrationsmedarbejdere og andre med interesse for sprog, minoriteter og uddannelsespolitik.
Type: Paperback
Sprog: Dansk
Antal sider: 262
Forlag: Turbine Akademisk
Udgivelsesår: 2016
Om hvordan sprog og identitetsdannelse blandt tosprogede unge ofte afkobles i deres tilegnelse af deres modersmål, hvilket resulterer i en uheldig parallelitet mellem en dansk og en arabisk identitet, og om hvordan modersmålsundervisning kan spille en væsentlig rolle i denne sammenhæng
Titel: Spørgsmålet om modersmålet : at dyrke den forbudte plante i baghaven
Sammendrag: Bogen analyserer, hvordan modersmålsundervisning kan spille en central rolle i tosprogede unges identitetsdannelse og integration. Med udgangspunkt i en kvalitativ undersøgelse blandt primært arabiskdanskere viser Omar Dhahir, at tilegnelsen af modersmål og hjemmesprog ofte er løsrevet fra de unges personlige og kulturelle identitet, så der opstår en parallel dansk og arabisk identitet uden tydelig sammenhæng. Forfatteren argumenterer for, at målrettet modersmålsundervisning, forankret i både pædagogik og integrationspolitik, kan styrke de unges tilhørsforhold til både dansk kultur og deres oprindelseskultur. Bogen kombinerer teori om sprog, identitet og socialisering med empiriske interviews og casebeskrivelser og henvender sig til lærere, pædagoger, undervisere i modersmål og dansk som andetsprog, studerende på lærer- og pædagoguddannelser, integrationsmedarbejdere og andre med interesse for sprog, minoriteter og uddannelsespolitik.
Type: Paperback
Forfatter:
Omar Dhahir
Genre:
Stand:
60%
Mindre spor fra almindeligt brugt. (Se billeder)
Hurtig levering
Levering på 1-3 hverdage
14 dages fortrydelsesret
Danmarks sikreste måde at købe brugt på
Alle varer ligger centralt på vores lager
Køb fra forskellige sælgere kan sendes i én forsendelse