The mind behind the musical ear : how children develop musical intelligence af Jeanne Shapiro Bamberger (Bog)

Jon-Roar Bjørkvold er professor i Musikvidenskab ved Oslo Universitet og har tidligere udgivet bøger om den spontane børnesang, filmmusik i retorikkens lys, komponist og samfund og en sangbog for børn. Bogen om det musiske menneske tager udgangspunkt før fødslen, i barnets musiske vækst i moders liv, hvor fosteret lytter til sin mors stemm e, kropsrytmer og hjerteslag. Herefter beskrives det lille barns udvikling gennem leg, helhedssansning, fantasi og socialt samspil med andre børn. Et centralt kapitel om syngende børnekultur, der bygger på forfatterens egen forskning, beskriver forskelle i udannelsessystemer og opvækstvilkår i Norge, USA og Sovjetunionen (før opløsningen) og konkluderer, at børns spontane sang er en vigtig del af den menneskelige vækst i alle kulturer. I kapitler om skolekultur, børne-kultur og musikundervisning diskuterer Bjørkvold modsætningerne mellem barnets potent

Fagbogen beskriver, hvordan små børn fra 0 til 6 år udvikler deres musikalske sans gennem leg, sang, bevægelse og hverdagsoplevelser. Forfatteren svarer på spørgsmål som: Hvordan udtrykker børn sig musikalsk? Hvordan bruger de musikken, der omgiver dem? Hvordan kan voksne tolke og støtte børns musikalske udtryk, improvisation og spontanitet? Ved hjælp af teoretiske overvejelser og praktiske eksempler giver bogen konkrete ideer til, hvordan man kan arbejde med musik i daginstitutioner, børnehaver, skoler og i hjemmet, så børns musikglæde og kreative udfoldelse styrkes som grundlag for et rigt musikalsk liv. Type: Paperback Pædagogisk fagbog af Henny Hammershøj om små børns musikalske udvikling fra 0 til 6 år. Bogen gennemgår, hvordan børn udtrykker sig musikalsk, hvordan de bruger musikken omkring sig, og hvordan voksne kan forstå og støtte børns musikalske udtryk, spontanitet og improvis

A Project of the Music Educators National Conference The original Handbook of Research on Music Teaching and Learning was published in 1992 by Schirmer Books with the sponsorship of the Music Educators National Conference (MENC) and was hailed as "a welcome addition to the literature on music education because it serves to provide definition and unity to a broad and complex field" (Choice). This new companion volume, again with the sponsorship of the MENC, will take into account the significant changes in music education in the intervening years. This second volume involves the profession's... Titel: The new handbook of research on music teaching and learning : a project of the Music Educators National Conference Forlag: Oxford University Press Udgivelsesår: 2002 Sider: 1249 Sprog: Engelsk Omfattende oversigt over international forskning i musikpædagogik. Anden reviderede udgave 2002. Sm

en grundbog i musikoplevelse Forlag: Munksgaard Udgivelsesår: 1993 Sider: 244 Sprog: Dansk

0-6 årige børn og musik Forlag: Gyldendals Bogklubber Udgivelsesår: 2005 Sider: 205 Sprog: Dansk

A Philosophy of Music Education Why is music significant in life and education? What shall we teach? How? To whom? Where and when? The praxial philosophy espoused in Music Matters: A Philosophy of Music Education offers an integrated sociocultural, artistic, participatory, and ethics-based concept of the natures and values of musics, education, musicing and listening, community music, musical understanding, musical emotions, creativity, and more. Embodied-enactive concepts of action, perception, and personhood weave through the book's proposals. Practical principles for curriculum and instruction emerge from the authors' praxial themes. Titel: Music matters : a philosophy of music education Forfatter: David J. Elliott (1948-) Forlag: Oxford University Press Udgivelsesår: 2015 Sprog: Engelsk