Barnets sproglige miljø - fra ord til mening af Ann-Katrin Svensson (Bog)

367,50 kr.

Forfatter: Ann-Katrin Svensson
Sprog: Dansk
Antal sider: 168
Forlag: Dafolo
Udgivelsesår: 2011
Titel: Barnets sproglige miljø af Ann-Katrin Svensson (Bog)

Sammendrag: Bogen gennemgår talesprogsudviklingen og lægger vægt på opvækstmiljøets betydning for sproget. Den indeholder kapitler om klassiske teorier, sproglig bevidsthed, læse- og skriveudvikling samt flersprogede børn.
Type: Paperback
Bogen giver en grundlag til sprogarbejdet i daginstitutioner med fokus på de vigtigste grundbegreber inden for sprog, tale og kommunikation. Den hjælper pædagoger med at forstå og udvikle børns sproglige miljø.
Forfatter:
Ann-Katrin Svensson
Stand:
60%
Mindre spor fra almindeligt brugt. (Se billeder)
Hurtig levering Levering på 1-3 hverdage
14 dages fortrydelsesret Danmarks sikreste måde at købe brugt på
Alle varer ligger centralt på vores lager Køb fra forskellige sælgere kan sendes i én forsendelse

Spørgsmål og svar

Er varen ny?

Orderly sælger gode varer fra folk, som ikke selv har tid, lyst eller mulighed for at gøre det. Vores varer er derfor typisk brugte og dermed billigere end nyt. Og så er de bedre for miljøet.

Hvordan vurderer I standen?

Vi vurderer varen ud fra synligt slid og det samlede indtryk. Vi tester ikke elektronik eller tæller brikkerne i et puslespil inden salg. Vi formidler salget mellem køber og sælger. Men er der problemer med en vare, finder vi altid en løsning - med eller uden sælger.

Jeg glemte en ting. Kan jeg tilføje til min ordre?

Ja, det kan du sagtens - helt indtil vi starter pakningen af din ordre. Du laver bare en ny ordre og vælger den eksisterende ordre som levering (hvor du normalt vælger GLS eller afhentning). I sjældne tilfælde kan det dog forlænge leveringstiden med en dag.

Lignende bøger

Forskellige aspekter inden for sprogvejledning for børn belyses teoretisk og praktisk Titel: Håndbog for sprogvejledere : teori og praksis Forfattere: Hans Månsson,Lena Basse,Helle Iben Bylander Genre: Faglitteratur Sammendrag: Håndbog for sprogvejledere belyser forskellige aspekter ved sprogvejlederfunktionen i forhold til børns sprog tilegnelse og samarbejdet med barnet, forældre og netværkspersoner. Bogen består af tre dele og introducerer både forsknings- og praksisbaseret viden. Type: Hardcover

Bogen dækker spørgsmål om hvordan børn lærer sprogets lyde, interagerer med gestik, lærer ord, og hvordan tosprogethed håndteres. Type: Paperback Bogen beskriver spændende og dybdegående den udfordring som børn er stillet overfor når de lærer dansk. Kapitlerne er skrevet og redigeret af forskere ved Center for Børnesprog på Syddansk Universitet.

Bogen fokuserer på, hvordan børn lærer gennem narrativ praksis, og den viser hvordan børns fortællinger kan bruges som et pædagogisk redskab. Type: Paperback Bogen handler om børns sociale læring i daginstitutionen, og hvordan børn lærer når de deltager i narrativ praksis sammen med voksne. Den teoritiske tilgang bygger på sociokulturelle perspektiver og sproglig deltagelse.

Centrale teorier om sprog, sproglæring og viden, med fokus på samtalers betydning for børn i vuggestuer og børnehaver. Med grundlæggende viden og praktiske anvisninger på pædagogers deltagelse i aktiviteter og dialoger med børn, hvor børnenes læring støttes Titel: At samtale sig til viden : sociokulturelle teorier om børns læring gennem sprog og samtale Genre: Faglitteratur Sammendrag: Bogen præsenterer teorier om sprog, sprogleg og viden, og fokuserer på samtalens betydning for børns læring og udvikling. Type: Paperback

I de senere år er børns sprog blevet genstand for stadigt større opmærksomhed. Pædagoger, lærere og andre, der møder børn i deres professionelle virke, forventes at have særlig viden om børns sprogbrug og sprogudvikling. Denne antologis forfattere anlægger et syn på sprog som social praksis med fokus på daginstitutioner. Type: Paperback En antologi med fokus på sprog som social praksis i daginstitutioner, med eksempler og analyser af sprogvurdering og brug.

Beskrivelse af en metode til analyse og tolkning af barnets intentioner, problemer og kapaciteter i dets dagligdag og i samspil med andre mennesker Titel: Beskrivelse af småbørn Genre: Faglitteratur Sammendrag: Beskrivelse af småbørn anviser en metode til analyse og tolkning af barnets intentioner, problemer og kapaciteter i dets dagligdag – i samspil med andre mennesker. Type: Paperback Emneord observationsmetoder, interaktionsanalyse, børnehaver, vuggestuer, småbørn