Vygotsky og små børns læring : en introduktion af Sandra Smidt (Bog)

263,00 kr.

Forfatter: Sandra Smidt
Sprog: Dansk
Antal sider: 244
Forlag: Hans Reitzel
Udgivelsesår: 2011
En indføring i Lev Vygotskijs nøglebegreber omkring læring og undervisning. Han er en af det 20. århundredes mest betydelige teoretikere inden for tidlig undervisning. Der lægges vægt på læringens sociale natur, og vigtigheden af emner som kultur, historie, sprog og symboler i læring undersøges
Titel: Vygotsky og små børns læring : en introduktion

Sammendrag: Sandra Smidt tager i denne bog læseren med på en rejse gennem nøglebegreberne hos Lev Vygotsky, en af det 20. århundredes mest indflydelsesrige teoretikere inden for små børns læring. Hans banebrydende principper om læring og undervisning i de tidlige år udfoldes her i et tilgængeligt hverdagssprog med afdækning af vigtige forbindelser mellem hans centrale tanker og ideer.
Type: Paperback
Forfatter:
Sandra Smidt
Stand:
60%
Mindre spor fra almindeligt brugt. (Se billeder)
Hurtig levering Levering på 1-3 hverdage
14 dages fortrydelsesret Danmarks sikreste måde at købe brugt på
Alle varer ligger centralt på vores lager Køb fra forskellige sælgere kan sendes i én forsendelse

Spørgsmål og svar

Er varen ny?

Orderly sælger gode varer fra folk, som ikke selv har tid, lyst eller mulighed for at gøre det. Vores varer er derfor typisk brugte og dermed billigere end nyt. Og så er de bedre for miljøet.

Hvordan vurderer I standen?

Vi vurderer varen ud fra synligt slid og det samlede indtryk. Vi tester ikke elektronik eller tæller brikkerne i et puslespil inden salg. Vi formidler salget mellem køber og sælger. Men er der problemer med en vare, finder vi altid en løsning - med eller uden sælger.

Jeg glemte en ting. Kan jeg tilføje til min ordre?

Ja, det kan du sagtens - helt indtil vi starter pakningen af din ordre. Du laver bare en ny ordre og vælger den eksisterende ordre som levering (hvor du normalt vælger GLS eller afhentning). I sjældne tilfælde kan det dog forlænge leveringstiden med en dag.

Lignende bøger

Centrale teorier om sprog, sproglæring og viden, med fokus på samtalers betydning for børn i vuggestuer og børnehaver. Med grundlæggende viden og praktiske anvisninger på pædagogers deltagelse i aktiviteter og dialoger med børn, hvor børnenes læring støttes Titel: At samtale sig til viden : sociokulturelle teorier om børns læring gennem sprog og samtale Genre: Faglitteratur Sammendrag: Bogen præsenterer teorier om sprog, sprogleg og viden, og fokuserer på samtalens betydning for børns læring og udvikling. Type: Paperback

Børnehavepædagogisk virksomhed har traditionelt bygget på et udviklingspyskologisk grundlag. Forskellige pædagogiske retninger har opstået og afløst hinanden gennem tiden. Denne bog argumenterer for, at det i dag er vigtigt at operere med et særligt udviklingspædagogisk forskningsfelt, som indbefatter alle former for forsknings- og udviklingsundersøgelser, der fokuserer på barnets læring i børnehaven og de tidlige skoleår. Titel: Det legende lærende barn : i en udviklingspædagogisk teori Forlag: Hans Reitzel Udgivelsesår: 2005 Sider: 268 Sprog: Dansk

Beskrivelse af en metode til analyse og tolkning af barnets intentioner, problemer og kapaciteter i dets dagligdag og i samspil med andre mennesker Titel: Beskrivelse af småbørn af Mariane Hedegaard (Bog) Genre: Faglitteratur Sammendrag: For at forstå børn må vi prøve at se verden i barnets perspektiv. Indsigt i barnets verden og forståelse af denne opnås ved at se barnet i de samspil, hvori det indgår med andre mennesker. Beskrivelse af småbørn anviser en metode til analyse og tolkning af barnets intentioner, problemer og kapacitet i dets dagligdag – i samspil med andre mennesker. Type: Paperback

Forudsætningen for at forstå børns handlinger, reaktioner og færdigheder er, at man kender deres kulturelle baggrund og opvækstrammer Titel: Børns livsverden og sociokulturelle rammer Genre: Faglitteratur Sammendrag: Børns livsverden og sociokulturelle rammer handler om kulturens betydning for mellemmenneskelige relationer og magtforhold. Det diskuterer, hvordan forståelse af børns handlinger kræver kendskab til kulturelle baggrunde. Bogen fremlægger et kritisk alternativ til traditionel udviklingspsykologi og er relevant for alle, der arbejder med udviklingspsykologi og pædagogisk psykologi. Type: Paperback

Tænkning, viden, udvikling

36,40 kr.

Bogen 'Tænkning, Viden, Udvikling' af Mariane Hedegaard diskuterer sktuelle teorier om sammenhængen mellem tænkning og undervisning, viden og motiver hos skolebørn, samt beskrivelse af udviklende undervisning.

Udviklings psykologiske teorier

59,50 kr.

Bogen præsenterer et samlet overblik over udviklingspsykologiske teorier om menneskets udvikling gennem barndom og ungdom. Bidragsyderne gennemgår klassiske og nyere teorier om blandt andet tilknytning, identitet, kognition, socialisering og læring og viser, hvordan disse kan anvendes i pædagogisk og socialpædagogisk praksis. Hvert kapitel introducerer en teoretiker eller retning, beskriver centrale begreber og diskuterer styrker, begrænsninger og pædagogiske implikationer. Bogen kan læses som introduktion til faget udviklingspsykologi og som referenceværk for studerende og praktikere inden for pædagogik, psykologi, lærer- og socialrådgiveruddannelser. Type: Paperback Dansk fagbog inden for udviklingspsykologi, der introducerer centrale udviklingspsykologiske teorier og perspektiver på menneskets udvikling. Bogen gennemgår blandt andet den klassiske udviklingslæres stadieteori, psykoanal